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Binnendifferenzierung

Guten Tag,
wir sind drei Studentinnen für das Lehramt der sonderpädagogische Förderung an der TU- Dortmund. Im Rahmen unseres Seminars Forschendes Lernen untersuchen wir Zusammenhänge und Unterschiede über das Wissen im Bereich der Binnendifferenzierung. Diese Umfrage richtet sich an alle StudentInnen des Grundschullehramtes und des Lehramt für sonderpädagogische Förderung mit dem Fach Mathematik oder mathematische Grundbildung. Über eure Teilnahme würden wir uns sehr freuen.

Die Umfrage dauert etwa 10 Minuten.

In dieser Umfrage sind 10 Fragen enthalten.

Dies ist eine anonyme Umfrage.

In den Umfrageantworten werden keine persönlichen Informationen über Sie gespeichert, es sei denn, in einer Frage wird explizit danach gefragt.

Wenn Sie für diese Umfrage einen Zugangscode benutzt haben, so können Sie sicher sein, dass der Zugangsschlüssel nicht zusammen mit den Daten abgespeichert wurde. Er wird in einer getrennten Tabelle aufbewahrt und nur aktualisiert, um zu speichern, ob Sie diese Umfrage abgeschlossen haben oder nicht. Es gibt keinen Weg, die Zugangscodes mit den Umfrageergebnissen zusammenzuführen.